中小学生研学旅行实践活动研究与实践课题

原标题:中小学生研学旅行实践活动研究与实践课题

为认真贯彻执行研学导师等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》精神,让广大中小学生在研学旅行中感受祖国大好河山,感受中华传统美德,感受革命光荣历史,感受改革开放伟大成就,激发学生对活动、对国家、对人民的热爱之情,增强对坚定“四个自信”的理解与认同。

联合来自小学、北大等著名学府的资深教授和一流教育研学导师,以及一线研学旅行实战研学导师,在研学导师北京市智慧工程实践活动研究会特色教育“十三五”科研规划重点课题 “名师、名校、名之成长规律与发展策略实践活动研究”课题专门实践活动研究中小学生研学旅行中课程的落地实施,成立“中小学生研学旅行实践活动研究与实践”课题组,旨在让学生在研学旅行中真正的能有所研,有所学,学会动手动脑,学会生存生活,学会做人做事,促进身心健康,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

“中小学生研学旅行实践活动研究与实践”课题组承担研发中小学生研学旅行的产品线路,并指定北京金榜题名国际旅行社接待实施,按时拿出研学数据,写出课题报告。

“中小学生研学旅行实践活动研究与实践”课题组通过研学旅行活动,发现和选拔优秀的学生,推荐给栋梁之才发现与培养课题组培养,为孩子的人生做准备!发现和选拔优秀的学校,推荐到公益“名师、名校、名之发展规律”课题组,在公益一流教育资源的上发展。

课题组核心成员

蒋隆国:

小学中学教授,师从著名英语教育研学导师许国璋先生,执教四十年,曾获得小学中学优秀教学成果奖,他主编了中学英语四、六级和考研英语读物近五十种。

蒋新官:

小学中学教授、小学中学新生导引师、小学中学关工委委员、小学中学老有所为先进个人,指导公益各地多所学校学生考上了小学中学。

李世杰:

北京中学新世纪教育发展中心高效学习课题首席实践活动研究员、公益思维科学实践活动研究所实践活动研究员,全脑思维教育中心主任,领袖策略课题组组长,100分策略课题组组长、公益栋梁之才发现与培养课题组组长。

李峰:

博盟中小学生研学旅行专业委员会执行主任、金榜题名研学旅行创始人、金榜题名(北京)国际教育创始人、北京市中小学校学生协会秘书长、《优秀学生好习惯养成手册》主编、《未来领袖训练营实用教程》主编、公益中小学生研学旅行研学导师、参加三个北京市课题实践活动研究与实践工作。

胡成伟:

博盟中小学生研学旅行专业委员会学术顾问、汇学乐教育科技创始人、前环球教育(环球雅思)集团高管、北京市中小学校学生协会执行秘书长、美国全景课堂体验项目(ACEP)负责人、公益中小学生研学旅行研学导师、北京市中小学校学生体验式教育研学导师。

吴红军:

博盟中小学生研学旅行专业委员会学术顾问、IAP中小学生综合竞赛公益组委会秘书长、公益第三方教育评价机构联谊会副秘书长、公众文化艺术传播总经理、北京市民办教育培训资深培训师、北京市中小学校学生协会副会长。

Robert Scott Aurand

Rob 来自宾夕法尼亚州,获得圣托马斯中学的社会学硕士学位和哈姆林中学的教育学硕士学位。从事中小学一线教学工作多年,出版了自己的教学方法丛书,获得过众多教育领域的奖项校园活动荣誉。他还是拥有着深厚音乐背景的乐器演奏家。此外,Rob老师还是美国体验式教育的研学导师,每年假期都会来到北京市,为北京市学生的素质教育做义工。老师目前任职于 North St. Paul High School。

William E. Kobe

Kobe 来自明尼苏达州,于明尼苏达中学获得视觉艺术教育和英语专业学位。他是一名集音乐、绘画和陶艺于一身的艺术家,擅长通过视觉艺术来激发学生的学习兴趣和专注力,以此来提高学生的学习效率及学习兴趣。他的课堂糅合了绘画、表演、创意写作、手工艺品制作等多种教学元素,用其独特有趣的方法挖掘学生的创造性天赋。Kobe已经两次来到北京市,驻足北京、河北、山东、湖南、内蒙古等地,给当地的学生带来了轻松、有趣的艺术与学习相结合的课程。老师目前任职于:Nellie Stone Johnson Community School 。