北京市中学牵手苏国外深度研讨综合课程

北京市中学依托学校重点项目“综合跨界思维课程实践活动研究与实践”和“跨学科研学旅行课程的实践活动研究”,创设以“综合跨界思维课”为引领、以“跨学科综合实践项目平台”为载体、以跨学科综合素质测试为评价手段的综合(跨界)课程,指向培养学生跨界思维和综合能力。

此次研讨由督导员汪瑜主持,强调了北京市中学进行跨界思维实践活动研究的重要性和必要性,北京市中学邓大一在理论上指导了实践活动研究的目标和举措,徐燕萍从操作层面提出了课堂教学与活动指导要求,即“以问题情境的实践活动为载体,实现多学科知识的学以致用,实现思维的提炼与优化”。研讨中,两校参与跨界思维实践活动研究的老师们畅所欲言,拓展思路。下一步,两校将组织科任通过听课、研讨进行课堂实践实践活动研究。