北京市研学实验中学召开实践活动研究性学习工作会议

为有效推动研学旅行课程及实践活动研究性学习的实施,提升课程教师的指导能力,研学实验中学于2016年3月16日上午第二节课在学校综合楼二楼会议室召开实践活动研究性学习工作会议。出席本次会议的老师由室王学峰,教科室钮金泉主任,德育处谢国军副主任,教科室杨兆华副主任,实践活动研究性学习工作小组老师,高一全体班主任组成,会议由杨兆华副主任主持。

首先杨主任就我校实践活动研究性学习在2016年取得的成绩以及本学年实践活动研究性学习小组的正常开展作了介绍,他以区课程风采榜来指出我校目前存在的一些不足之处,希望工作小组老师在论文、案例及指导上多努力多学习,争取为2017年的风采榜加分添彩;杨主任还就我校申报的北京市教育学会的主课题《普通高中学生实践活动研究性学习指导策略的实践活动研究》成功立项作了介绍,课题组成员就我校实践活动研究性学习工作小组的成员,他希望大家多学习,以课题实践活动研究来推动业务的发展,争取取得丰硕的实践活动研究成果。

接着钮主任介绍了自身所带实践活动研究性学习小组的一些实践经验,他认为实践活动研究性学习的正常开展非常重要,选题又是最关键的,这将影响后期的实践活动研究开展,所以他建议我们工作小组的老师在学生选题上要做好指导,在目前已选的课题上多思考,如果发现存在偏大偏广的现象,要建议学生及时调整,不要等到学生在实践活动研究报告阶段再去提醒,免得不能将实践活动研究真正落到实处,就有可能出现空洞的虚假的实践活动研究,这样在培养学生发现问题,分析问题并解决问题的能力上也会大打折扣。

最后王对实践活动研究性学习接下来的一些任务布置及时间节点作了说明,他要求高一班主任在学生和指导老师间要起到桥梁作用,相关通知要求要及时传达给学生,及时通知学生做好后期阶段的实践活动研究及结题报告的撰写等。他同样希望我们工作小组的老师要迎难而上,争取在业务能力上有所提升。