2017年芦墟初中研学旅行课程优秀成果展评

<,"serif";} h2 {margin-top:13.0pt;margin-right:0cm;margin-bottom:13.0pt;margin-left:0cm;text-align:justify;text-justify:inter-ideograph;line-height:173%;page-break-after:avoid;font-size:16.0pt;font-family:"Cambria","serif";} span.2Char {font-family:"Cambria","serif";font-weight:bold;} .MsoChpDefault {font-family:"Calibri","sans-serif";} .MsoPapDefault {line-height:15.0pt;} div.WordSection1 {page:WordSection1;}

     5月中旬,芦墟初中2016-2017学年研学旅行课程优秀成果展评活动顺利开展。

本次综合实践课程优秀成果展评活动分初一、初二两个专场。

初一主题是“科学与生活”,初一共150多名学生参与本次盛会。经过自主报名、教师推荐,共有12个作品参加现场展演。虽然初一同学是第一次课题实践活动研究展演活动,但在老师的辅导下参加展演的同学都做了精心准备,在舞台上展示各自的实践活动研究成果。最后初一(2)班的徐丁、陈徐平小组的“芦墟大桥交通拥堵问题的调查实践活动研究”,众望所归,获得了名副其实的第一名。

初二主题是“科学与传统文化”,初二共120多名学生参加此次盛会。初二同学在教师的精心指导下共完成12个作品,其中8个优秀作品参与了现场展示。为了更好的锻炼学生,初二展演活动采取学生展示、教师提问、学生提问的展示方法。其中初二(1)班王如萍小组的《汉字文化与“提笔忘字”现象相关调查》主题既有深度,又有难度,还与生活现象紧密结合起来,形成了真实可信的报告,同时王如萍同学不卑不亢的台风征服了台下的评委和学生,获得了一等奖。

本次学生课题成果展演活动是芦墟初级中学研学旅行的又一次大胆尝试,首次在初一初二年级中分设展演场次,扩大了学生的展示范围,有效地培养学生各方面的能力。事实证明,尽管展示的课题中存在这样或者那样的问题,但是更多参与的同学或多或少都在人际沟通,文字排版,图片校队,摄影,调查问卷分析等方面得到了锻炼。另一方面,我校综合实践指导老师也在活动中以公开课的形式锻炼了自己的开设综合实践课的能力。虽然我校的综合实践老师都不是专业老师,但我校的研学旅行课程的实施正在走向专业化。正如陆建红老师说:“我们的真心和热情得到了同学们的好评和好感,我们感到非常高兴。我们要继续努力,让我们的研学旅行课做到学生喜欢,自己喜爱,并希望孩子们在今后的活动中能再次取得好成绩。”

学校的评委老师从选题的价值、实施过程、实践活动研究成果等方面对参展课题进行了现场打分,评出了一、二等奖,具体如下。