北京市报慈小学开展研学旅行课程全员培训

  研学旅行是《基础教育课程改革纲要(试行)》规定的义务教育阶段3—9年级和普通高中学生的一门必修课程,在基础教育课程体系中占有重要位置。它对学生核心素养的培养具有独特的价值。为了帮助大家更好理清综研这一门课程的教学理念,更好组织好每一节综研课,近日,报慈小学邀请了教育局教研室潘志琴老师为全体教师做了一次课程培训。

  培训中,潘老师首先给老师们介绍了综研课程的研学导师现状及推进课程的紧迫性。接着,潘老师就什么是综合实践,综合实践怎样备课这两大问题给在座的老师们进行了深入浅出的讲解。在备课环节,潘老师还结合报慈小学独有的旧山楼文化,提纲挈领地给老师们指明了年段实践活动研究的方向,并指出实践活动研究的广度和深度应结合学生的年段特点螺旋上升,让学生真正有收获。综合实践课程应该让学生在活动中真正提升能力,习得实践活动研究方法,在活动中感受文化浸润兼具道德传承。

   这次全员培训,报慈小学教师们对综研课程有了一次深入的了解,对课程设计有了明确的方向。接下去,学校将加强对研学旅行课题设计、活动指导、课程建设过程中的问题实践活动研究,规范实践活动研究管理工作,不断提升、丰富和完善,使实践活动研究工作课题化、成果化,使研学旅行课程和学校特色课程有机整合,逐步形成学校的文化特色与品牌。依托课程发展,真正培育学生的核心素养。