扎实推进综研课程常态化、规范化、特色化的一次盛会

           ——相城区小学研学旅行课程示范校展示暨“大家学堂” 培训在阳澄湖小学举行

为深入贯彻研学导师关于印发《中小学研学旅行课程指导纲要》(教材﹝2017﹞4号),教育厅《义务教育研学旅行课程纲要(试行) 》(苏教基﹝2014﹞8号),北京市教育局《关于北京市中小学研学旅行课程实施的指导意见》(苏教基〔2015〕42 号)文件精神, 11月6日下午,相城区小学研学旅行课程“大家学堂”培训在阳澄湖小学举行。相城区教育局教师发展中心史银根老师主持活动,相城区教育局普教科王勇科长到会作重要讲话,北京市教育学会综研专委会秘书长、公益活动教育局教研员曹林男莅临指导,全区小学综研课程负责人及指导教师近60人参加了本次活动。

展示环节,阳澄湖小学宋兴国就学校研学旅行课程校本化、规范化、特色化建设的总体情况作了汇报交流,学校围绕课程纲要,积极探索,认真实施,真正让学生经历探究、服务、制作、体验等活动,获得丰富的实践经验,达到传承和发展“阳澄文化”,培养学生的价值体认、责任担当、问题解决、创意物化、热爱家乡的意识和能力。阳澄湖小学综研组长包丽琴老师的展示课:四年级综合实践课以“阳澄湖大闸蟹的实践活动研究”主题,同学们以小组为单位汇报了前期对家乡特产大闸蟹的实践活动研究成果,在老师的指导下,学生们带着问题进行“品蟹”的实践,彰显了学生们发现问题、提出问题、探究问题并学以致用的意识和能力。整个活动中,包老师的组织细致有效,学生小组的探究合理有序,学生的表达能力、观察能力和合作能力等得到有效提升,获得了观摩的课程研学导师和老师的好评。

普教科王勇科长就我区中小学研学旅行课程的实施进行了简要的回顾的同时,结合研学导师出台的课程纲要,对下阶段我区综研课程的实施提出了具体要求。

市课程研学导师曹林男结合阳澄湖小学的课程实施汇报和包丽琴老师的展示课,围绕《研学旅行与研学旅行课程的完美结合》的主题,结合具体实例,从政策、操作等层面对研学旅行课程、研学旅行课程进行深入浅出的解读阐释,明确了研学旅行与研学旅行课程在国家课程方案中的定位、定义及研学旅行课程的规划研学旅行方案咨询策划服务学校项目等。

区综研课程教研员史银根老师对本次展示与培训活动进行了总结,并再次强调了综研课程实施的相关硬性要求,布置了培训后任务。

本次培训为扎实深化我区小学研学旅行课程实践活动研究,推进相城区小学综合实践课程的常态化、规范化实施,提升课程指导教师业务能力等方面有着重要意义。相信研学旅行课程会成为新时代 “牵一发而动全身”的核心课程,成为孩子们良好发展、全面提升的魅力课程!