北京市研学实践综合实践课程综合教研活动在笠泽实验初级中学举行

 12月1日,研学实践研学旅行课程综合教研活动在笠泽实验初级中学举行。研学实践各校10位综研老师参加了此次活动,教研室朱琴老师全程参与。
      笠泽初中潘卫苹老师的公开课《学做小小清单控》,从身边的问题入手,调动学生已有生活经验,牢牢地抓住学生的的兴趣点,通过欣赏名人和身边同学各种类型的生活主题,在认识清单的基础上,进一步提炼出清单的要素和注意点,然后各小组成员选择一个角度进行清单的设计,最后根据评价表选出小组最佳作品进行班级展示,在展示的过程中引导学生学习同伴作品的优点。
      顾霞老师的《校园示意图设计》,首先创设一个情景:让高年级的学生给新生送上学校各个场所的示意图。接着从什么是示意图,如何画示意图入手进一步展开教学,带领学生进一步认识,解剖学校结构,确定自己设计示意图的主题,有的是就餐示意图,有的是出操示意图……最后展示各小组的优秀作品。

      课后,大家对这两节课进行了深入的课例研讨。两堂课在选题、立意、指导等方面获得同行的好评。两节课有不少共通之处:

      1.课题内容生活化,贴近学生生活;

      2.趣味性浓,无论是清单制作还是校园示意图的绘制,都很实用,在浓厚兴趣性的指引学生参与性高;

      3.创意的物化,两节课都以项目的制作为载体,以学生实践为主,在实践中把自己的创意显性化,从而提升兴趣和能力;

      4.实用性强,两节的课给学生带来的冲击力一直延伸到课外,能促进学生将自己的课堂收获运用于生活中。

      最后朱老师也对这两节课进行了点评,一是教学内容要有趣味性,要带着学生趣味的玩,在玩中收获;二在课堂中要引导学生通过现象发现一般规律并思考其中蕴含的原理,让学生真真吃透而活用,并对不足之处进行了指导。