水与生活(教师部分)八

注:本实验测试水的污染程度值是利用测水污染的专用测试仪(学生家长提供)

·第一小组子课题:藻类(金鱼藻、浮萍、水葫芦)对生活、工业污水等的去污情况

①收集材料:寻找适合的水生植物。

②准备材料:各种污水(重金属污水、生活污水、富营养水),水生植物(金鱼藻、浮萍、水葫芦),测污仪,PH纸,烧杯

③实验过程:把三种水生植物分别放入配制好的污水中,并测定PH、污染程度值,拍摄照片。

连续观察一周,在表中做好记录。

·第二小组子课题:利用(以一次性泡沫盒为载体)处理富营养的水体

①收集材料:寻找适合的陆地喜水植物。

②准备材料:富营养水体,陆地喜水植物(青菜、水仙花、君子兰、蝴蝶兰),测污仪,烧杯,一次性泡沫盒,钢丝

③实验过程:把三种植物分别放入富营养水中,并测定PH,污染程度值,观察植物生长情况(高度,颜色),拍照。

连续观察一周,在表中做好记录。

 

·第三小组子课题:探究水葫芦吸附重金属的能力

①准备材料:采集水葫芦、铜离子溶液、量筒、烧杯、玻璃棒、测污仪

②实验过程:把水葫芦量好高度,取相同量分别放入浓度不同含铜离子的溶液中,测出污染程度值,水葫芦生长情况(高度),并拍照。

连续观察一周,在表中做好记录。