研学导师指导,寻找突破点

 

        2011年5月18日,沪太外国语小学邀请教培研中心王国旗老师来校指导实践活动研究性学习工作。

        实践活动研究性学习是综合实践课程的重要组成部分,由于实践活动研究性学习没有固定教材、没有专职教师等原因,如何开展好实践活动研究性学习,一直是学校思考的问题。王老师先听了学校张明珍老师的设计指导课《设计调查问卷》,然后与学校相关老师进行了座谈。
        王老师先对张老师的课进行了点评,指出张老师准备充分、设计清晰、教学环节把握得较好,使学生能基本掌握设计调查问卷的方法,是一节比较优秀的实践活动研究性指导课。然后王老师对学校的实践活动研究性学习进行了指导,讲解了实践活动研究性学习方案的确立、课时安排及资料整理,并对学校开展工作中产生的困惑进行了解答,如老师可以相对固定,实践活动研究课题应由老师根据自己能力来选择,学校可在期初、期中、期末举行研讨活动,推动工作开展等等。学校王也全程参加了活动。

        王老师的指导为学校的实践活动研究性学习开展解答了困惑、明确了任务、指明了方向,相信经过一段时间的努力,学校的实践活动研究性学习肯定会有所突破。