送上暖心卡片

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到了大班,班级里又来了新的幼儿,按照规定到孩子的家中进行了家访,送上了联系卡片。教师的家访,是与家长面对面沟通,进一步了解幼儿的一种活动。它与其它的交流方式比较而言,有其自身的特点: 1.教师走进孩子的家庭; 2 .教师、家长、幼儿面对面的口头交谈; 3 .是在工作之余的休息时间进行的。

由于家访的这些特点,在以往家访中存在一些问题,如家访内容以向家长反馈幼儿在园表现和了解幼儿在家中的学习生活为主;交流方式以偏重教师说,家长听;重视与家长的交谈,忽视幼儿的存在;告状式的家访较多。如何使家访工作更好的密切家园联系,形成家园教育合力,我们对这次家访进行了认真的探索与实践。