研学实验综合实践综合教研活动在研学实验实验小学举行

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9月29日上午,研学实验综合实践综合教研活动在研学实验实验小学举行。片内各校研学旅行教师共同参加了本次活动,研学实验片长吴香芬老师全程参与活动并作指导。

本次活动首先由研学实验实验小学杨建瑛老师执教选题指导课《了解研学实验方言》,沈霞老师执教方案制定课《了解研学实验方言》。

杨建瑛老师的选题指导课《了解研学实验方言》,从有趣的日常用语、俗语、谜语、绕口令等研学实验方言导入,从而充分调动了学生的积极性,激发了学生的学习兴趣。接着杨老师以范例给出学生选择感兴趣话题的几点原则,让学生以小组为单位进行合并、筛选话题,最后归纳出了四个实践活动研究的子课题。整节课,凸显了以学生为主体,教师从旁引导,学生自主自发的评论得以真实涌现。最后综合评比出表现最佳的小组。整堂课杨老师对各小组的及时评价也激发了学生的探究积极性和团队团结力。

沈霞老师的方案指定课以了解研学实验方言为主题,从学生的需求出发,引导学生在具体活动安排的时候要以:明确目标、活动有序、发展特长、利用资源及自我成长等方面出发。本节课从粗到细,较好地帮助学生体验了方案制定的过程。

课后,由执教教师说课,听课教师议课、评课等研讨活动。研学实验各所学校的教师代表、核心组周菊芬老师都进行了点评,点名了两位老师执教同一个班级的目的、意义。最后,研学实验片长吴香芬老师针对两节指导课给予了高度的肯定,并总结了四个“参与度”,学生参与的态度:积极、认真;学生参与的广度:多元、充分;学生参与的深度:见解广泛、操作正确、写作分享。同时也对如何上好研学旅行课提出了中肯和独到的建议。