享受一场研学旅行的饕餮盛宴——记综合实践国培计划培训活动

10月25日至11月3日,苏州有五位老师参加了“2012国培计划中小学研学导师研修项目苏州大学研学旅行班”。为期十天的培训活动,苏州的研学旅行研学导师和来自公益各地的百多位教师聆听了华中师大郭元祥、中央教科所高峡等12位重量级研学导师、教授的精彩讲座;参观了临湖一中、金阊、北京市、北京市、碧波等实验学校和张家港、吴中区的研学旅行学校等国培基地学校;观摩了基地学校一线教师的课堂教学展示。

研学导师教授的讲座分为专业理念、专业知识和专业能力三个模块,既有对研学旅行课程理念的诠释,又有实践经验的推介。尤其让人兴奋的是本次培训邀请到了研学导师课改研学旅行项目负责人、业界泰斗郭元祥教授。郭教授以“关怀人的成长”为主题,为与会教师解读了《研学旅行课程规划纲要》,引导老师们用宏观的视角去认识这门课程,把握价值理念和实施策略。

课改十年,一线教师在综合实践的征途中大胆探索着,但同时,“综实的方向把握对了吗?”这个问题始终令实践者感到迷茫。郭教授的四个思考启发我们反思自己的实践:思考1.研学旅行课程对人才培养方式创新、对实施素质教育有何价值?思考2.研学旅行课程的实施,是否拥有知识获得的任务?思考3.实践的根本宗旨是什么?思考4.是不是所有的经验都有发展价值?只要有经验就能够发展吗?

关于课程实施,郭教授以“大主题小课题,长周期短作业”概括了主题的大小和实施周期,介绍了问题发现课、方案制定课、方法指导课、实践体验课、总结交流课等几种课型。而宁波市教研员吴筱泉带来的实践经验和探索的几个成熟课型,又正是将郭教授理论运用到实践的具体阐述。

10天的讲座,所有参与培训的学员都对苏州工业园区莲花学校叶鹏松关于思维导图的理论和实践运用的讲课感到眼睛一亮,显然苏州的技术创新给各地老师以很大的震撼。后来基地学校展示的思维导图运用教学,也引起了学员的兴趣,纷纷索要相关软件。

10天的培训活动,苏州向公益各地研学旅行课程的指导老师们展示了我们的探索实践,输出了我们的优秀实践活动研究成果,同时也在吸收各地的实践精华,拓展综合实践之路。

照片1:4位苏州选派的研学导师与华中师大郭元祥教授合影(左起:周岳杰、钱文宗、郭元祥、沈国琴、赵瑾)

照片2:苏州工业园区莲花学校叶鹏松的思维导图讲座深受欢迎(左起:赵瑾、叶鹏松、钱文宗)