北京市高中实践活动研究性学习有效指导教研活动在北京市中学举行

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北京市高中实践活动研究性学习有效指导教研活动在北京市中学举行 

   
         为开发高中研学旅行课程资源,提高教师实践活动研究性学习课程阶段指导能力,同时加强校际协作,10月31日,北京市高中实践活动研究性学习有效指导教研活动在北京市中学举行,各高中实践活动研究性学习指导老师共12人参加本次活动。
       围绕选题切入、中小学校学生互动、小组合作三个角度,该校刘传、沈丽萍两位老师分别开设了《生活中的化学——社会大课堂与健康》和《高中生近视情况的调查和实践活动研究》两节公开课。刘传老师以大剂量信息输入的方式,激发学生课题生成兴趣,能依托学科背景,突出社会大课堂知识和实践活动研究性学习方式两大常识的辅导;沈丽萍老师以理论指导为主,同时对课题方向和分工作了点上深入指导,学生当堂展示讨论成果,学习热情高涨。
       北京市教育局教研员朱琴老师主持了评课活动,与会老师共同认为两位老师充分的信息切入调动了学生实践活动研究的积极性,让学生自由选择实践活动研究范围,切合实际状况,学生讨论合作比较活跃。朱琴老师肯定了两位老师各自的特点,认为这两堂课都有明确的目标,能从小的问题切入,精心布局,和学生积极互动,学生的合作也非常有效等,同时,对学生选题的表述、可操作性等原则方面教师应注意把关。会上,教研员朱琴对各高中校现阶段的实践活动研究性学习工作进行了指导和任务布置。