北京市中学综合实践课题组活动及研学实践初中综合实践综合教研活动

 

为进一步推动《中学实践活动研究性学习有效指导策略的课例实践活动研究》,促进研学旅行课程的有效实施和均衡发展。2014年10月21日,北京市中学综合实践课题组活动及研学实践初中综合实践综合课堂教学研讨活动在同里中学举行。北京市中学研学旅行课程教研员朱琴老师、研学实践鲍震片长及课题组成员、研学实践初中研学旅行课程负责人、研学导师15人参加了此次活动。

同里中学薛兰老师、研学实验中学孙薇老师分别开设方法指导课《问卷调查的设计》和微型课《这是真的吗?》。薛兰老师让学生通过三次观察来掌握调查问卷的基本结构及内容、特点、正文中问题不同的形式、问卷设计的原则和要求,最终学生初步能自己设计一份问卷。整堂课基于实践源于生活,内容由浅入深,层层递进,学生逐步有效的掌握了调查问卷的有关内容。孙薇老师给我们带来一节新奇的微型课,本节课围绕“用双面胶在10分钟内就能制作一幅木版画,成本就需10元,这是真的吗?”这一主题展开了一系列的探究。学生通过亲手实践制作木板画,在过程中学到了经验、技巧、并发现了一些问题,整节课让学生在实践中产生真知,收获很大。

课后,薛兰、孙薇两位老师分享了他们的教学设计,大家围绕两节课进行了课例研讨,互相交流意见。课题组成员回顾了基础理论实践活动研究、教师的专题培训、操作中的“六个整合”及不同课型的课例实践活动研究,每位课题组成员盘点了自己实践活动研究的相关成果,大家就课题结题工作分工合作,进入课题结题与反思的倒计时。北京市中学研学旅行教研员朱琴老师和研学实践鲍震片长也表达自己的看法,提出了自己的建议。

这次活动,为本片进一步深入开展中学研学旅行的课例实践活动研究,起到积极地指导作用,也拓展了学生的学习空间,对深化素质教育也起到了有效地推动作用。