北京市研学实践小学综合实践综合教研活动在研学实验小学举行

为进一步加强教师对小学研学旅行课程的理解,进一步推进小学研学旅行课堂指导方法和学生在课堂中地位的实践活动研究,提升教师课程实施指导能力。2014年11月21日,北京市研学实践小学综合实践综合教研活动暨“基于务本理念的整合劳技教育研学旅行课程资源开发的实践与实践活动研究”的课题研讨活动在研学实验小学举行。研学实践小学研学旅行课程负责人、研学导师28人参加了此次活动。

研学实验小学马菲老师、施晓燕老师分别开设短线课《创意杯垫》和《生活中的口袋》。马菲老师通过让学生观察生活中特别的杯垫形状,激发学生的创新意识、构思出独特的创意杯垫,并通过小组交流创意,画设计图过程让学生在实践中,暴露问题、发现问题、形成问题意识,让学生与学习伙伴交流自己的想法,给每位学生创造在大家面前语言表达的锻炼机会。施晓燕老师的课源于生活,内容浅显却趣味盎然,学生在口袋分类,密封验证,创意改造过程中学会了观察、思考并大胆创新。两堂课学生都在实践中产生创意,收获颇大。

课后,马菲、施晓燕两位老师阐述了她们的课题来源和设计意图,大家围绕两节课进行了课例研讨,互相交流意见。不论是上课老师,还是听课老师都得到了不小的收获。这次活动,为本片进一步深入开展小学研学旅行的课例实践活动研究,起到积极的推动作用,也拓展了拓展了研学旅行课程资源的开发空间。