北京市中学举行高一实践活动研究性学习小组中期报告二次交流活动

<;} p.p0, li.p0, div.p0 {margin-right:0cm;margin-left:0cm;font-size:12.0pt;font-family:宋体;} div.Section1 {page:Section1;}

2015年2月学校举行高一实践活动研究性学习中期汇报。教务处任晓松主任对展示的十个课题进行了分析和点评,同时结合展示的课题,他也提出了一些修改的意见并布置了相关任务。4月15日,在同学们修改上交的课题里,学校再次筛选出十个课题进行二次交流和探讨。各实践活动研究小组带领本组学生在学校报告厅展示实践活动研究性学习成果。报告展示会上,同学们运用幻灯片、现场实验等方法,并加以适当的讲解,展示本小组实践活动研究的中期成果,与现场的老师和同学们分享心得。虽然在实践活动研究的过程中,同学们也碰到了很多困难,也经历了很多磨练,但是同学们的团结协作的精神得到了很好地证明,他们在这一路上收获了友谊、信心和快乐!

实践活动研究性学习的开展,促使学生在老师的带领与帮助下,自主思考、学习、开展实践活动研究,在选题的选择和实践活动研究方法、过程的把握上,有很大的自主性,能够让学生成为学习的主人。实践活动研究性学习也充分调动了学生的学习和实践活动研究积极性。实践活动研究性学习还在继续,相信同学们通过自己的努力,能取得满意的成果,获得进步,真正体会到实践活动研究性学习能带领我们成长!