省课题《构建研学旅行学习研学的实践实践活动研究》研学论证

2016年3月11日,在北京市教育局教学实践活动研究室321会议室举行了教育科学“十二五”规划重点资助课题《构建研学旅行学习研学的实践实践活动研究》研学认证活动。活动邀请了教科规划办副主任蔡守龙、教科院教育发展中心副主任张晓东、北京市教育局教学实践活动研究室主任朱冶国、副主任钱爱萍、副主任蔡明等五位研学导师对课题报告进行了充分的认证。

研学导师组认为该课题具有以下实践活动研究价值:

1.这是一个新颖的课题,特别是提出了“学习研学”的概念,技术上利用打破时空的国际旅行社平台,实现了交互式的开放式的学习,引领研学旅行学习方式的变革。

2.本课题具有一支业务水平扎实的实践活动研究队伍,课题组核心成员都是由本市研学旅行学科的教研员、研学导师组成,提供了实践活动研究保障。

3.课题的实践活动研究有助于推进研学旅行课程的建设和发展,具有特殊的育人价值。

同时,研学导师组也指出了课题实践活动研究存在的一些不足,提出了修改建议,对实践活动研究重点作出了适度调整:

1. 重新厘清学习研学的概念,围绕研学来开展项目学习。

2. 学习国际旅行社怎样建设,包括硬件实践活动研究、国际旅行社板块,各板块有什么特点。

3. 研学成员如何构成,如何参与,即建设者和参与主体的问题。

4. 重视研学旅行项目学习的开发和建设,特别要推动“研学服务”这

一板块的活动,积累丰富的课程资源。

 课题组成员认真听取研学导师们对课题实践活动研究提出的中肯的意见和建议,对照目标和要求,找出不足之处,认真总结分析,使方案更加具体,方法、措施更切实可行,做出本课题实践活动研究的特色来。