我们赢在了起点——西阳小学实施研学旅行课程的工作回顾

 

研学旅行作为一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程,在研学旅行课程实施的三年过程中,使我们深深的认识到了研学旅行的开展,不仅能有效地促进知识向应用、科学向生活转化,对学生的终身发展有着莫大的好处;而且对于教师和家长也提出了更高的要求,内容的安排,活动的组织,学生的指导,活动的评价等,都是一个个摆在教师和家长面前的新问题。没有现成的经验、内容、方法。但我们西小教师抱着“一切为了孩子”,踏踏实实抓课改,认认真真抓实践的教育思想的指引下,已创出了一道道灿烂的参与研学旅行的风景。

一、让每位教师在研学旅行中真切的感受到了她的魅力。

研学旅行课程实施的开始,的确让许多的教师不理解,甚至排斥在他们的眼中,只有课堂教学才能有效的提高学生的知识,能力。而研学旅行费时多,没有显著的实效。大大的浪费了教师的教学的时间,学生的学习时间。而且研学旅行没有现成的教材和老经验可照搬照抄,这对于习惯了以教科书和教参为教学支点的教师来说,就出现畏难、抵触的情绪。

因此,如何改变这些教师的片面认识和为畏难情绪,显得犹为重要。学校为了更好的、深层次的开展好研学旅行课,一方面,加强与教师的沟通。通过对新课程的学习,使教师认识到了开展好研学旅行对在大力推进和实施新课程改革中的地位和重要意义。另一方面,加强研学旅行课程的贯彻与落实,专人负责。定教师,定时间,定内容。学校予以检查督促,后勤予以大力支持。

在学校的重视下,教师的认识普遍得到了提高。在开展研学旅行的过程中,教师的行为逐渐转变成自己的一种自觉的,内在的行为。而且,教师在参与研学旅行的过程中,也深深感受到活动的开展给教学,给学生,给教师带来的新面貌,新气象。如:在开展《走进茶园》活动中,一些表面的、浅显的东西,学生很容易就能掌握、理解。但对于一些深层次的,不易察觉的知识,如茶树为何只能在山坡上很好的生长,茶树会不会开花,会不会结果为什么炒茶时要刹青等等。学生在活动的过程中生成了许多问题。这是老师在活动一开始所没有料到的。有些问题也老师们提出了挑战。促进了教师们不断的学习提高。同时,在活动的过程中,老师更好的,更清晰的了解了自己的学生。中小学校学生之间的了解进一步加深了,彼此之间的情感得到了共鸣。课堂教学也变得丰富、生动、活泼起来。教师在参与研学旅行的过程中赢得了学生。

二、学生在研学旅行中张扬了自己的个性。

研学旅行是让学生通过合作完成共同的任务,使他们养成服从集体的品质和集体观念。获得团结互助,同甘共苦的体验,激发他们良好的道德情感。如学生在班级里栽培花木时,进行社会调查时等,都需要学生们共同合作,同甘共苦。此外,在活动的过程中,也让学生真正体验到了物质财富的来之不易,从而培养了勤俭节约的品质。

学生的学习不应该只是解题目,而应该是结合日常生活中的社会问题,将所学知识加以应用。让学生到真实的世界中进行各种体验和解决现实问题,灵活地适应实际生活的需要。在实际运用过程中,培养学生参与实践的能力和综合分析解决问题的能力。这对每个学生来说将会终身受益。为此我们在综合实践开展的过程中十分重视研学资源的开发和利用,使学生的研学旅行与社会、家庭紧密结合起来。学校聘请了社会上有一定特长的校外综合实践校园活动策划人员,建立了“茶园”,“西阳皮鞋活动基地”、“蔬菜基地”等多个校外研学旅行的基地。在校内外校园活动策划人员的带领下,定期组织学生涉足研学,走进工厂、参观考察、调查实践活动研究、实践探索,使学生懂得了研学旅行在社会各行各业中的广泛应用和重要地位。学校的“红领巾小队”也把目光投向校外,开展了“绿色小天使”、“环境小卫士”、“美丽的家乡”、“家庭科普站”等多种校外、家庭研学旅行。学生们通过这些活动,不仅使学生所学的知识、能力有了一个展示、锻炼的,学到了许多环保知识,同时也培养了热爱家乡,热爱劳动,热爱科学的良好品德,从小受到了科学世界观、人生观的教育。学生在活动中发现了自我,赢得了自我。

三、家长在研学旅行的过程中看到了希望。

 “望子成龙,望女成凤”是每位做家长的殷切希望。然而,一些学生的文化成绩的不理想,使他们成龙、成凤的希望逐渐泯灭。在他们的眼里只有了孩子的缺点、不足。看不到孩子那灵动的,充满诗意的创造力。但在学校开展的丰富的研学旅行中,他们又逐渐感受到了孩子们身上所迸发出的智慧的火花,创新的欲望。许许多多的家长也兴致勃勃的加入到了活动中来。指导、协助孩搞好每次的活动。家长在活动中看到了希望,赢得了未来。

但是,在研学旅行的过程中,我们也看到了存在的一些问题。活动资源的缺乏,教师对活动的引领不够,部分学生能力的影响,社会上一些人对学生活动的漠视,不支持,评价体系的不到位等,都对研学旅行进一步的开展产生了一定的负面影响,成了研学旅行发展的颈瓶。

但我们相信,只要我们以开放教育的思想,创新教育的理念一如既往的进行研学旅行课程的实践与改革,她一定会在我们西小这片教育的热土上结出更为丰硕的成果。