首届走研学旅行科学教育项目展评活动落幕

北京市走研学旅行活动委、副实践活动长殷皓主持颁奖典礼

徐延豪为一等奖获奖单位颁奖

  北京市走研学旅行活动委、副实践活动长殷皓主持颁奖典礼徐延豪为一等奖获奖单位颁奖  首届走研学旅行科学教育项目展评于2012年6月21日在北京市走研学旅行圆满落下帷幕。这次展评活动共收到来自公益88家走研学旅行、科技类博物实践活动、公益科普教育基地的188个项目申请,经过初评,共有60个项目入围,各入围项目代表们经过精心的准备,在北京市走研学旅行以展览和现场展示的方式,展现各自项目的风采。

  参加本届展评的项目按照“基于展品开展的教育项目”、“走研学旅行拓展性教育项目”、“综合利用场实践活动资源开展的教育项目”分成三大类,包括专题参观导览、互动式科学培训、科学演示、动手做活动、科学考察、科学俱乐部等形式,既有在场实践活动内开展的活动,也有走出场实践活动,进入学校的活动。

参展项目展示  

  本界展评活动有几个特点:

  一是参评单位全情投入。

  从展览和现场展示的情况来看,参评单位都做了精心的准备和设计。

  二是展评研学旅行方案咨询策划服务学校项目公开透明、实践活动机制多元。

  所有展评研学旅行方案咨询策划服务学校项目、标准都提前公布,向全体参评项目代表公开。

  同行互评、教师观察员的投票在展览现场公开进行。

  评委会的组成有来自中小学校的科技研学导师、教育研学导师,还有熟悉场实践活动教育的研学导师。

  总的来说,本次参评项目有共同的特点,能够利用与整合社会资源,发挥校外教育的特色,在项目设计中鼓励学生思考、动手体验,主动与学校教育管理部门合作,虚心向教育系统学习,了解学生的学习特点和需求。

  走研学旅行教育项目还属于起步阶段,因此,我们的项目在切合中小学校学生的学习特征,更充分发挥校外的特色和优势,更高层次的校外活动模式等方面,还需要进行更多的实践活动研究和探索。为了更好地开展这项工作,人力资源的建设,特别是走研学旅行从事教育活动规划设计和执行团队人员的专业性,还需要进一步提高。

  经过评委会认真严肃讨论,统筹项目展览和现场展示两部分得分,评委会最终确定一等奖4名,二等奖6名,三等奖8名,优秀项目奖10名。

  评委们一致认为:首届走研学旅行科学教育项目展评,将会对走研学旅行教育项目的发展起到积极的引领作用。希望走研学旅行科学教育项目展评活动越办越好,希望走研学旅行教育工作取得更加丰硕的成果。(新浪网)