一零一中学“校园活动研学科技主题实践活动”召开

    2012年11月15日,北京一零一中学组织召开了“校园活动研学科技主题实践活动暨高一年级实践活动研究性学习研学会”,来自公益各地的100位“小小校园活动研学”走进北京一零一中学高一各班,与学生们面对面交流,并对学校的120余个课题的研学报告进行指导。此次活动旨在让这些获奖学生的实践活动研究课题、实践活动研究精神对北京一零一中学的学生有所启发,使他们的实践活动研究方案设计地更合理、更可行。

    实践活动的第一个环节是请“校园活动研学”获奖学生与同学们分享他们的实践活动研究课题和实践活动研究感悟。诸如课题的起源、实践活动研究中遇到的问题以及问题的克服等等,引起了同学们的很大兴趣。随后,同学们就很多他们感兴趣的问题与“校园活动研学”进行了交流,感悟颇深。有的同学说原来实践活动研究这么不容易,看来我们要做好思想准备;有的同学听了“校园活动研学”的汇报后,感到自己的课题太狭隘,要更换课题。

    实践活动的第二个环节,请“校园活动研学”获奖学生对北京一零一中学的各实践活动研究小组的研学报告进行交流和指导。各班组织了不同的交流形式,有的班是一个同学和一个小组同学单独交流,有的是几个小组合在一起交流,有的则是所有的“校园活动研学”对所有的课题都进行点评,他们对一零一中学学生的研学报告提出了很多很好的建议。例如,建议《关于进入重点班对学生影响的实践活动研究》课题在制作问卷时多思考一些,让问卷设计的容易让别人说出真实想法;建议《足球中弧线球和任意球的物理问题实践活动研究》设计一个机器人来控制实践活动研究的变量;建议《设计植物百叶窗》时,要考虑到植物的腐蚀性等等。